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中国特色的医学教育评估模式的探讨

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摘要医学教育评估是现代科学管理过程的重要环节。我国的医学教育评估尚处于开创阶段,许多理论和实践问题尚需深入研究。下面来探讨如何建立具有中国特色的医学教育评估模式,指导医学教育评估过程。

作者李玉田

机构地区福建泉州卫校

出处《医学与哲学》 1993年第2期48-49,共2页 Medicine and Philosophy

关键词医学教育评估模式

分类号 R－4 [医药卫生]

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医学与哲学

1993年第2期

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