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论高师院校教师素质理性的研究被引量：1

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摘要在应试教育模式向素质教育模式转变过程中，高师院校正大力开展素质教育。素质教育在高师院校具有教育者与受教育者高层次，也具有时代性、整体件和综合性特征。

作者徐秀伟

机构地区哈师大艺术学院

出处《函授教育（继续教育研究）》 2001年第2期66-67,共2页

关键词高等师范院校素质教育教师素质理性研究专业知识创新意识教师质量

分类号 G655.1 [文化科学—教育学] G658.3

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函授教育（继续教育研究）

2001年第2期

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