摘要
自1985年以来，公共关系课程就列入我国的大学课程，虽然目前绝大多数高校采取不同形式开设了这门课，但对于大多数初选这门课的学生来说，关于该课程的性质、目的知之甚少，甚至还存在着一些模糊的、错误的认识。例如有的人认为“公关”就是“公关先生”和“公关小姐”所从事的送往迎来的工作，就是“摆设”和“花瓶”；也有的认为公共关系就是“拉关系、走后门”等无所不能的“万金油”，再加上一些影视作品的推波助澜，使得人们对公共关系有着一些误解和曲解。因此，教师应在教学实践中不断探索，改进教学方法，给学生以实际的教益。
