摘要
目的 了解医学生群体对艾滋病知识的了解程度及学校艾滋病教育的现状 ,为探讨有效的教育模式 ,有针对性的在医学高等院校中开展艾滋病教育提供依据。 方法 采取定量调查 (调查表调查 )与定性研究(专题与选题小组讨论 )相结合的方法进行调查分析。 结果 医学生对艾滋病知识的了解程度不高 ,医学生所学的专业与他们掌握预防艾滋病知识的多少并没有直接关系。 结论 有必要进一步加强医学生的艾滋病教育 ,应大力实践参与性教育和同伴教育的方法 ,探讨医学院校健康教育的有效模式。
出处
《中国校医》
2005年第1期80-81,共2页
Chinese Journal of School Doctor
