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地理教学中创造性思维的培养与运用
被引量：
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摘要
全面实施素质教育是基础教育的发展方向。素质教育的核心是创新教育,培养学生的创造性思维是中学教育的重要任务。在地理教学中培养学生的创造性思维,对贯彻实施素质教育,培养学生创新意识和创新能力具有十分重要的意义。激发兴趣、打破思维定势、发散思维和辐合思维等对培养学生的创造性思维能力和获取丰富的地理知识至关重要。
作者
陈红文
机构地区
安徽省淮北市第一中学
出处
《池州师专学报》
2002年第3期90-90,101,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
地理教学
素质教育
创造性思维
培养学生
激发兴趣
基础教育
创新教育
贯彻实施
丰富
重要任务
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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