期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

贯彻十六大精神坚持以德治校

下载PDF

导出

摘要以德治校，是相对依法治校而言的．它是构建学校管理文化的核心。它是以人本意识为基础，以人的潜在资源开发为核心，以科学的人性观为指导，以调动人的积极性、主动性、创造性为目标，以促进人的完善为目的的一种情感管理。

作者戴玉刚

机构地区潞城市教育局局长

出处《教育督导与评估》 2003年第5期29-29,共1页

关键词以德治校学校管理文化依法治校人本意识主动性情感管理核心人的积极性十六大精神目标

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王建国.校长是学校管理文化的缔造者[J].考试（高考文科版）,2015,0(23):74-75.
2叶祥佳.论现代学校的管理文化[J].软件导刊,2006,0(04X):1-1. 被引量：1
3代保民.抄教案:学校管理文化的严重缺失[J].教书育人（教师新概念）,2008(10):16-17.
4曾永江,曾怡.关于学校管理文化的几点思考[J].师资建设,2013(7):77-78.
5张群.养成良好习惯成就美好未来[J].中国农村教育,2006(12):45-46.
6沈颖.这里走出幸福的人[J].北京教育（普教版）,2006(4):27-29.
7陈玉安.贯彻十六大精神促进教育发展[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(6):5-6.
8李廷乾.贯彻十六大精神建设教育名市[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(3):6-7.
9颐文.学校要认真贯彻党的十六大精神[J].初中生辅导,2002,0(24):16-17.
10谭晓梅,郑秀玲,慈云力.浅谈档案工作的与时俱进[J].黑龙江档案,2004(3):17-18.

教育督导与评估

2003年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部