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试论体育教育专业大学生创新能力的构成及培养被引量：2

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摘要本文以创新教育和素质教育为出发点,针对如何加强体育专业大学生在校的读书能力、认识能力、运动能力、科研能力、竞争能力、就业能力和创新能力,以及未来从事体育教育所必需的专业能力的构成和培养等问题进行了论述。

作者苏玉东

机构地区白城师范学院体育系

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2004年第3期95-95,113,共2页

关键词创新能力体育教育专业培养体育专业大学生读书能力创新教育科研能力竞争能力就业能力构成

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G623 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（高教研究）

2004年第3期

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