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对校本课程开发的认识与思考

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摘要世纪之交，随着我国基础教育改革的深入发展，基础教育的课程改革也进入了一个新的发展时期，单一的国家课程决策机制和课程体系的坚冰被打破，课程的决策权力逐级下放，国家、地方、学校三级课程决策机制和课程体系正着手建立，校本课程也因此而成为当前学校教育教学改革的重要问题。随着新的高中课程计划的推行，

作者冯厚生

机构地区宣城地区教研室

出处《安徽教育科研（内刊）》 2000年第6期11-15,共5页

关键词校本课程开发基础教育课程改革办学思想课程决策

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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安徽教育科研（内刊）

2000年第6期

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