基于信息技术的高中数学探究学习研究被引量：7

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摘要基于目前信息技术的广泛应用以及在新一轮高中数学课改中增设了"数学探究"内容,本文对信息技术在数学探究学习中的作用进行了分析,在此基础上构建了信息技术环境下数学探究学习的模式,并提出了实施建议。

作者李祎

机构地区山西师范大学数学与计算机科学学院

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第1期55-58,共4页 China Educational Technology

关键词信息技术数学探究探究学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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