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分类和主题检索语言的教学探讨
被引量:
1
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摘要
通过实践,提出分类和主题检索语言课堂分阶段教学的内容,制定出每一单元针对性的教学环节和教学目标,以达到提高教学质量的目的。
作者
钱春新
机构地区
同济大学
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
1993年第2期49-51,共3页
Information Studies:Theory & Application
关键词
情报教育
检索语言
教学方法
分类号
G254.0-4 [文化科学—图书馆学]
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情报理论与实践
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