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分类和主题检索语言的教学探讨 被引量:1

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摘要 通过实践,提出分类和主题检索语言课堂分阶段教学的内容,制定出每一单元针对性的教学环节和教学目标,以达到提高教学质量的目的。
作者 钱春新
机构地区 同济大学
出处 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 1993年第2期49-51,共3页 Information Studies:Theory & Application
  • 相关文献

参考文献1

  • 1肖友瑟.土木建筑文献检索与利用[M]大连理工大学出版社,1990.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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