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澳大利亚职业教育e-learning发展政策概况与启示被引量：4

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摘要本文主要从政策背景、目标、内容和重点、发展策略和行动计划及研究支持等多个角度，对澳大利亚政府制定的几个阶段性的e-learning发展政策进行了概述，然后通过纵向和横向等多个层面的概括分析，得出值得借鉴的几点启示。

作者荀莉

机构地区教育部职业技术教育中心研究所北京

出处《中国职业技术教育》 2004年第35期53-55,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词发展政策启示政策背景概况澳大利亚发展策略政府 E-LEARNING 职业教育概括

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2004年第35期

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