优秀医学生人格特征研究及对医学教育的启示被引量：7

下载PDF

导出

摘要经对 117名优秀医学生和 41名普通医学生测试 ,初步结果显示 :优秀医学生群体具有勇于进取、富于创新、善于交往、自信冷静等人格优势 ,但也表现出不愿接受社会规范和重复常规工作的心理倾向。调查结果还显示个别医学生存在明显人格缺陷。这对我们在医学教育中有针对性地选拔、培养优秀医学人才颇有启示。

作者唐文申克飞王绵帆

机构地区南京医科大学

出处《中国高等医学教育》 2000年第1期39-41,共3页 China Higher Medical Education

基金江苏省教育规划办公室重点课题

关键词优秀常规工作医学生心理倾向针对性启示人格特征医学教育医学人才调查结果

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] R-4 [医药卫生]

引文网络
相关文献

参考文献1

1唐文.美国医学院入学面试研究[J].国外医学（医学教育分册）,1996,17(3):38-40. 被引量：2

共引文献1

1吕力.从医学教育的特点谈医学院校招生改革[J].中国高等医学教育,2003(4):38-39. 被引量：10

同被引文献56

1张翼飞,林菡,施俊琦.青少年的“大五人格”与职业兴趣关系[J].职业,2007(36):35-37. 被引量：5
2王树松,赵淑芳,安红霞.论临床医学研究生创新思维的培养[J].中国继续医学教育,2013,5(1):58-59. 被引量：12
3孙煜明,李梅.动机归因理论的基本原理与教育训练[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1993,33(4):155-158. 被引量：5
4张淑华.人际沟通能力研究进展[J].心理科学,2002,25(4):503-505. 被引量：37
5李德进.学习和学习力[J].人民论坛,2004(9):38-39. 被引量：17
6胡治平,解亚宁.优秀大学生干部人格特征对照研究[J].湖南医学,1993,10(2):65-66. 被引量：3
7毛宗福,郑先公,帅永成,向青,王琴芳,罗天云.研究方案与资料质量[J].中国卫生质量管理,2000,7(1):19-21. 被引量：3
8张兴贵.人格与主观幸福感关系的研究述评[J].西北师大学报（社会科学版）,2005,42(3):99-103. 被引量：24
9吴俊华,张进辅,范会勇.师范大学本科生人格特质和职业兴趣关系初探[J].高校保健医学研究与实践,2006,3(1):26-29. 被引量：8
10潘杰,解亚宁,付利.老年糖调节受损不同转归者主观幸福感比较研究[J].护理学报,2006,13(3):86-87. 被引量：9

引证文献7

1马艳,王燕.本科护生人格特质及其对职业发展的影响[J].当代护士（中旬刊）,2012,19(7):12-13. 被引量：2
2涂晓辉.我国医学生人格特征研究的回顾与思考[J].西北医学教育,2000,8(3):171-173. 被引量：7
3唐文,达建,陈亚新.优秀临床医生应具备的素质和能力及培养研究[J].医学与社会,2001,14(2):62-63. 被引量：22
4万晓霞,吴新再.因人因时制宜做好学生思想政治工作[J].药学教育,2001,17(4):40-41. 被引量：2
5唐文,莫宝庆.医学生学习医学动机回顾性调查[J].中国心理卫生杂志,2001,15(4):288-288. 被引量：6
6刘凌霜.论团体心理辅导对改善医学生思政课学习效能的作用[J].教育评论,2015(10):97-100. 被引量：1
7屈海涛,赵丽.临床实践时间在中医外科研究生实践能力中的作用研究[J].中国继续医学教育,2016,8(17):23-25.

二级引证文献40

1杨振宁,周桂桐,门辉华,金阿宁,张艳军,黄宁宇,韩潇,阚湘苓,刘妍,黄珊珊,杨逸霏,张伯礼.中医医师岗位胜任力模型构建与实证研究[J].世界科学技术-中医药现代化,2023,25(3):852-862. 被引量：10
2赵盛,杨晓光,郭秀玲,郭海东,赵磊,金凤.影像科医师岗位胜任力在医学影像教学培训中的应用及探索研究[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):402-404. 被引量：3
3雷晓梅,张西萍,何宏灵.关于儿科学向儿童保健方面发展的哲学思考[J].医学与哲学,2004,25(7):31-32. 被引量：1
4万晓霞,张东枚,徐思师,郭超龙,曹梅静.某学院学生心理健康状况调查与分析[J].广东药学院学报,2004,20(4):409-410. 被引量：1
5赖力英,杨旭.以全新的理念做好传染科进修医生的临床教学[J].医学理论与实践,2004,17(10):1227-1229. 被引量：1
6王星月,舒明蓉,谢娟,杨绍林.对住院医师综合素质培养的思考[J].实用医学杂志,2004,20(11):1317-1318. 被引量：5
7黄小兰,申海光,谢益安.医专新生心理健康调查分析[J].卫生职业教育,2007,25(7):151-151.
8孔庆端,林鲤洁,温文沛,冯金玉,陈旸,李昕洁,梁敏青,吴东红,杨建春.临床视角下现代医师职业人格内涵构建[J].中国医学伦理学,2007,20(3):103-105. 被引量：4
9张峰,陆妍.临床带教医生人格力量在实习生医德养成中的作用[J].中国医学伦理学,2009,22(3):74-75. 被引量：12
10李春华.浅谈优秀临床医生的综合素质[J].科技创新导报,2009,6(29):216-216. 被引量：1

1刘凌云.大学新生网络成瘾的人格特征研究[J].才智,2015,0(10):189-189.
2谭健烽,蔡静怡,王双苗.医学实习生职业成熟度与人格特质的相关分析[J].卫生职业教育,2017,35(1):110-112. 被引量：4
3吴晓玲.在《眼科学》教学中如何激发学生的学习兴趣[J].杭州师范学院学报（医学版）,2008,28(5):380-381. 被引量：1
4赵阿勐,刘加威,耿玉龙.优秀医学生人格特征与医学教育相关性研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(6):705-705.
5郑友富,俞国良.流动儿童身份认同与人格特征研究[J].教育研究,2009,30(5):99-102. 被引量：39
6张福建.初中骨干教师人格特征研究[J].天津市教科院学报,2003,15(3):30-35. 被引量：1
7陈萍.护理专业学生学习的心理倾向[J].卫生职业教育,1998,0(8):31-32.
8张伯华,张伯林.医科生学习过程中的人格特征研究[J].中国高等医学教育,1997(3):12-16. 被引量：7
9韩威.老年肺结核肺部感染的特点及护理[J].中国医药指南,2014,12(31):314-315. 被引量：3
10王春华.护理差错150例分析及对策[J].职业与健康,2006,22(21):1898-1899.

中国高等医学教育

2000年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

优秀医学生人格特征研究及对医学教育的启示被引量：7

参考文献1

共引文献1

同被引文献56

引证文献7

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

优秀医学生人格特征研究及对医学教育的启示 被引量：7

参考文献1

共引文献1

同被引文献56

引证文献7

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

优秀医学生人格特征研究及对医学教育的启示被引量：7