期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
更新教育观念,创建面向21世纪的新基础教育
被引量:
152
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
更新教育观念,创建面向21世纪的新基础教育华东师范大学叶澜近几年来,我国教育界与社会各界都十分关心中小学的教育改革与发展。如何培养新世纪所需要的、能在我国社会主义现代化建设事业中施展才华和建功立业的一代新人,已成为富有时代性的热点问题。许多人从不同的...
作者
叶澜
机构地区
华东师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第2期6-11,共6页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
新基础教育
新教育
学生负担
教育界
中小学
教育改革
考试制度
社会主义现代化建设
中国
时代性
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
620
引证文献
152
二级引证文献
565
同被引文献
620
1
孟庆男.
基于自主学习的课堂教学[J]
.辽宁教育研究,2007(12):69-71.
被引量:10
2
周兴旺.
普通高校体育教学实施新《纲要》的理性思考[J]
.西安体育学院学报,2003,20(6):107-108.
被引量:10
3
高潇怡,庞丽娟.
论教师教育观念的本质与结构[J]
.社会科学战线,2009(3):250-253.
被引量:15
4
詹勇.
情感──政治课教学成功的催化剂[J]
.思想政治课教学,2000(2):20-21.
被引量:3
5
张文质.
跨越边界——生命化教育的一些关键词[J]
.中国校外教育,2007(1):27-32.
被引量:14
6
史燕来.
坚持基础性:基础教育改革和发展的核心理念[J]
.教育研究,1999,20(3):9-11.
被引量:8
7
鲁洁.
走向世界历史的人——论人的转型与教育[J]
.教育研究,1999,20(11):3-10.
被引量:147
8
兰英.
主体教学论初探[J]
.西南师范大学学报(哲学社会科学版),1999,31(1):51-55.
被引量:11
9
数学课程标准研制小组.
关于我国数学课程标准研制的初步设想[J]
.教育学报,1999(4):3-8.
被引量:16
10
辛涛,申继亮.
论教师的教育观念[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1999(1):14-19.
被引量:170
引证文献
152
1
卢旭荣.
小课堂 大舞台——浅谈教学内容的开放性[J]
.文教资料,2008(20):91-92.
被引量:1
2
黄荣桂.
浅议情感在教学中的作用[J]
.宜宾学院学报,2001,1(4):58-60.
被引量:2
3
张华.
浅谈我国高师院校大学体育课程的整体性改革[J]
.中国校外教育,2008(7):138-139.
被引量:1
4
潘慧春.
教师教育观念转变的途径[J]
.湖南省社会主义学院学报,2004(3):42-43.
被引量:1
5
高原.
教育隐喻中的学生观:历史回溯与当代启示[J]
.教育学术月刊,2014(2):36-39.
被引量:5
6
彭波.
高职生职业核心能力培养发展现状及趋势研究[J]
.开封教育学院学报,2014,34(2):145-146.
被引量:3
7
卢旭荣.
浅议思想政治课开放性教学的特征[J]
.成才之路,2008,0(34):131-131.
8
周晔.
更新学生工作教育观的思考[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),1999,1(1):51-54.
9
黄荣桂.
情感作用:教学中一个亟待加强的问题[J]
.宜宾学院学报,1999(3):48-50.
10
高原.
教育隐喻中的学生观:历史回溯与当代启示[J]
.现代教育论丛,2013(6):31-36.
被引量:1
二级引证文献
565
1
杨艳.
立足新基础教育,焕发课堂生命力[J]
.中华活页文选(教师),2022(10):42-44.
2
韦永福.
新课程改革背景下健美操创新发展的具体路径[J]
.体育视野,2022(1):27-29.
3
邱芳婷,殷世东.
农村小学全科教师职前专业发展及其培养途径[J]
.现代教育管理,2021(6):107-114.
被引量:17
4
蔡济众.
“1+X”证书制度视角下建筑工程技术专业创新创业人才培养的研究[J]
.内蒙古教育,2022(8):37-41.
被引量:1
5
龚晓泉,魏金强.
多科型小学教师专业素养构成探析[J]
.南昌教育学院学报,2019,0(5):9-12.
6
曹莉.
巧设作文题,促进班级文化建设[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(6):91-92.
7
王艳春.
基于UMU互动学习平台的高职语文混合式教学实践与效果探究——以学前教育专业为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(35):17-19.
被引量:4
8
尹家辉.
中西方不同历史时期教育隐喻对比分析——以教育观为视角[J]
.秦智,2022(8):70-73.
9
周兴旺.
普通高校体育教学实施新《纲要》的理性思考[J]
.西安体育学院学报,2003,20(6):107-108.
被引量:10
10
陈忠,肖琴.
生物教学对话状态[J]
.生物学杂志,2006,23(6):54-56.
1
匡洪浩.
在活力课堂中享受语文[J]
.中华活页文选(教师),2010(11):73-74.
2
倪华玉.
“善问”如何问?[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(13):101-101.
被引量:1
3
王斐.
新课标下如何上好一堂课[J]
.新课程(下),2009(8):62-63.
4
卓越,董蕾.
让课堂真正成为学生的舞台——《我的舞台》教学设计[J]
.学周刊(下旬),2010(5):133-133.
5
吴亚萍.
拓展数学学科的育人价值[J]
.教育发展研究,2003,23(3):48-52.
被引量:17
6
潘银婷.
痛并快乐着[J]
.基础教育,2004,1(5):29-29.
7
陆晓东.
怎样引导学生在数学课堂中进行自主探索——学习“新基础教育”有感[J]
.科学大众(智慧教育),2016(2).
8
周振德.
在数学课堂教学中成长[J]
.考试周刊,2008,0(49):55-55.
9
朱梅金,丁芳.
谈“新基础教育”语文教学模式与操作[J]
.福建教育,2000(12):17-19.
10
肖洁.
为小学英语学习创设问题情境的探究[J]
.基础教育研究,2015(22):68-69.
被引量:1
中国教育学刊
1998年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部