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浅谈临床医学教育中的素质教育

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摘要 该文从教育理念、教育思想、教育模式三个方面初步探讨了如何深化临床医学教学改革、全面推行创新教育素质教育 ,以培养 2 1世纪新型复合型临床医学人才。
作者 刘丹 严励
出处 《中山大学学报论丛》 2004年第6期389-393,共5页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
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