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“s1+s2=0”的妙用

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摘要 在解决物理问题时,有些结论虽然不是定理、定律,但却是众所周知的,如果平时善于总结,往往会使我们的解题思路更清晰,分析解决问题能力得到提高。
作者 周峰
机构地区 马坝中学
出处 《物理实验(中学部分)》 北大核心 2004年第12期17-18,共2页
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