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自编“统计与概率”习题的思考

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摘要人教版义务教育课程标准实验敦科书《数学》七年级(上册)中编写了，“数据的收集与整理”一章．由于是新增内容，教师手头可供学生练习和测评的题目较少，自编习题是一线教师的当务之急．本文谈谈自己在编题时挖掘编题资源的一些方法，向同行们请教。

作者闵耀明

机构地区湖北省武汉市吴家山第三中学

出处《中小学数学（初中版）》 2004年第12期23-25,共3页

关键词教师 “统计与概率” 自编习题《数学》义务教育编题实验

分类号 O31-43 [理学—一般力学与力学基础] G633 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2004年第12期

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