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幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础被引量：10

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摘要探讨幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础问题 :从对幼儿游戏的基本认识、游戏与发展的关系、游戏与课程的关系等方面 ,简要讨论游戏课程的基本理念问题 ;从游戏课程的概念界定和游戏课程的特点上着重探讨游戏课程的内涵 ;以幼儿教育和幼儿园课程应该依据心理学理论基础的观点 ,依据幼儿心理发展的本质特点和幼儿的需要心理特点。

作者白乙拉

机构地区内蒙古师范大学教育科学学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2004年第10期16-18,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词幼儿园游戏课程心理学基础

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2004年第10期

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