创设创造性教学的情景被引量：9

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摘要创造性地进行教学意味着在课程的动态展开中，教师要从教无定法的基本法则出发而对课程再度进行调适。新课程是以开放性、生成性和创新性为基本价值取向的，教师应标举新的课程价值观，即从激发学生超越于知识之上的智慧、灵感、激情和创造性生命力这个宗旨出发，改善和优化整个教学流程，使每个教学环节和片段都充溢生机和活力，使学生最大限度地突破知识体系的“茧缚”而焕发出个体生命所特有的灵气和才华。

作者武云霞

机构地区太原三十八中

出处《教师之友》 2004年第11期35-35,共1页

关键词教师课程价值观创造性教学学生创设新课程教学流程才华基本法则最大

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623

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