摘要
对“运动规则”（技能）和“运动技术”的狭义理解，是在理论认识方面束缚体育教师放开手脚，以多种多样的形式实施素质教育和创新教育的枷锁。为此，本文提出，对“运动规则”和“运动技术”（技能）的理解丘该由狭义走向广义。
The narrow definition of 'sports rules' and 'sports skills' is an obstacle to the free fulfill- ment of quality education in various forms. To solve the problem,the paper suggests that the concepts of 'sports rules' and 'sports skills' be understcad in a wider perspective.
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2001年第5期59-61,28,共4页
Sports & Science
