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浅谈高校教师教学质量评价体系

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摘要随着信息技术的飞速发展 ,高等教育进入了办学史上一个重大改革与发展时期。为了更好地促进高校教育体制的改革 ,提高教师的教学质量 ,我们对高校教师的教学质量进行评价 ,确立规范、科学的评价指标体系。依据教师所履行的教学职责。

作者陈玉英李素华马丽

机构地区辽宁工学院教务处锦州师范高等专科学校人文素质部

出处《辽宁工学院学报（社会科学版）》 2004年第5期96-96,108,共2页 Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)

关键词教师教学质量评价指标

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁工学院学报（社会科学版）

2004年第5期

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