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新升格本科院校发展中应遵循的若干理念
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摘要
我国高等教育结构调整中,一批专科学校升格为本科院校,这类院校确定自身发展目标和人才培养目标后,在具体目标的实施中应遵循保持人事管理制度的相对连续性和稳定性;维护激励机制的相对公平性;调整内部权力的结构;构建新的校园文化等理念.才能保证学校目标的实现。
作者
陆伟锋
机构地区
南昌工程学院信息工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期8-9,共2页
Education and Vocation
关键词
本科院校
激励机制
校园文化
人事管理
培养目标
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2004年 第28期
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