奥林匹克教育与人文精神培养探析被引量：8

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摘要本文分析了奥林匹克运动与人文教育的辩证关系;阐述了奥林匹克教育可以培养人的自我超越、公平竞争及团结、和平、友谊等价值取向;探讨了奥林匹克教育对提高人的科技创新思维、经济思维能力、社会适应能力、人文素质及审美能力等综合素质的作用。

作者张昕

机构地区大连大学

出处《体育文化导刊》北大核心 2004年第10期30-31,共2页 Sports Culture Guide

关键词奥林匹克教育人文精神培养人文教育素质教育科技创新思维经济思维能力社会适应能力审美能力

分类号 G811.21 [文化科学—体育学] G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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