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童年：一种愿望的镜像

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摘要本栏目的意图是邀请不同领域的人，从不同的角度来谈儿童或教育。经历和感情同样丰富的阿甲，在此文中的主要意思是，不把孩子当成孩子是错误的，但“太”把孩子当成孩子或许也有问题，这是一种很新鲜的儿童观。我以为，在这个被称为“后喻文化”的时代，这种儿童观或许更切中童年的本质。

作者阿甲

出处《福建教育》 2004年第11A期1-1,共1页

关键词儿童教育阅读活动小学语文阅读指导

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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福建教育

2004年第11A期

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