运用情景测试 激发学生兴趣
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1梁淑仪.创设评价表,提高英语学科学业质量[J].师道（教研）,2014,0(2):66-67.
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2张小燕.对职校学生进行英语测试的原则和方法[J].职业教育研究,2006(2):74-74.
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3罗增儒,李三平.大学生直觉猜想能力的一次小测试[J].数学教育学报,2000,9(2):67-71. 被引量：2
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4袁丽梅.面试中的测试及对策——基于提高大学生就业能力的视角[J].科教导刊,2015(04X):161-162. 被引量：1
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5陈丽.浅析高中信息技术学业水平测试的高效复习策略[J].科技信息,2009(20). 被引量：2
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6王建军.优化学生体质健康的测试环境 提高学生体质健康的测试成绩——浅析影响学生体质健康测试成绩的因素[J].科教文汇,2011(15):153-153.
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7张媛,伍丽.国家体质测试在中学体育课测试过程中影响因素分析[J].中学时代（理论版）,2014,0(11):203-203.
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8蔡志刚.家长气质及教养方式对幼儿自我效能感的影响研究[J].幼儿教育（教育科学）,2007(2):48-51. 被引量：10
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9蒋丹,宋锦璘,江峰,刘琼美,戴红卫.客观结构化临床考试在口腔医学本科生毕业临床能力考核中的实践[J].教育教学论坛,2016(26):142-144. 被引量：6
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10王瑞丽,王慧敏,王冬晓.模拟临床测试在护生实践能力考核中的应用[J].医学理论与实践,2015,28(19):2722-2724. 被引量：1
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