摘要
一名合格的医学院毕业生,除了应该具备初步的基础理论、掌握一定的诊疗技术,同时还应具有一定的医学科研能力.因此,医学生在校期间即应受正轨的医学实验方法的训练,而医学基础学科各实验课程的设置,旨在使学生掌握一定基础理论的同时,熟悉必要的实验知识和基本技能,为以后实际工作的需要奠定基础.因而实验课的目的,一方面是使学生验证所学的理论知识进而促使其理解和掌握,另一方面使学生掌握一定的科学方法.这些目的的实现有赖于授课教师对每一次实验课的精心设计和充分准备.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2004年第5期519-520,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
