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基础医学教学改革应注意的几个方面
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摘要
改进理论课的授课方式,规范实验操作,激发学生的学习兴趣,改变传统的教和学的关系,在第二课堂的实践中提高教学质量,深化教学改革,培养高素质的医学人才.
作者
杨雅平
贺玉钦
诸欣平
杨静
机构地区
首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室
首都医科大学临床医学系
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2004年第5期497-498,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
基础医学教学
教学改革
改变
医学人才
理论课
授课方式
关系
课堂
实验操作
学生
分类号
R-4 [医药卫生]
G633 [文化科学—教育学]
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山西医科大学学报（基础医学教育版）
2004年 第5期
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