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重视语文合作学习 唤发课堂生命活力

Cooperation learning—an effective and vivd of learning method in the classroom
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摘要 目的长期以来的教师绝对权威而学生绝对服从的“满堂灌”式的教学方式,忽视了学生主体性的地位,从而导致教学效率的低下,学生个性不能得到充分发挥。方法为了克服教学存在的弊端,改革课堂教学,提高教学效率,关注“人”的全面发展,有必要在语文课堂教学中倡导合作学习的教学方式。结果在合作学习中,通过师生、生生之间的多向交流,让学生积极参与课堂教学,不仅能促使学生思维能力得到提高,还能培养创新能力,激发其内在潜能。结论这种新型的学习方式真正提高了学生的语文素养,让学生真正成为学习的主人。
作者 彭晖
机构地区 吉安市卫生学校
出处 《井冈山医专学报》 2004年第5期37-39,共3页 Journal of Jinggangshan Medical College
关键词 语文 合作学习 课堂教学
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献1620

井冈山医专学报
2004年 第5期

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