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基于学习对象的专题学习资源设计 被引量:8

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摘要 为解决专题教学资源的共享与重用问题,本文在分析学习对象设计方法和LODAS理论的基础上,提出了基于学习对象的专题学习资源设计思路与方法,并通过实例详细阐释其基本设计过程。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第8期67-69,共3页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献2

共引文献52

同被引文献51

引证文献8

二级引证文献27

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