摘要
目的探讨大学生心理防御机制和应对策略的特点,以及2者的相关关系,为大学生心理咨询和辅导工作提供参考。方法采用防御方式问卷和应对方式问卷对456名大学生进行评定。结果不成熟的防御机制和中间型的防御机制得分呈现显著的性别差异,女生更倾向于运用投射、被动攻击、潜意显现和退缩等防御方式。应对方式也呈现显著的性别差异,女生更倾向于消极应对。不成熟的防御机制与消极应对呈显著正相关,成熟的防御机制与积极应对呈显著正相关。结论大学生心理辅导和教育中应加强大学生健康的心理防御机制和积极应对方式的培养。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2004年第4期458-459,共2页
Chinese Journal of School Health
