期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

科学教学中的动态生成被引量：9

原文传递

导出

摘要论述生成思想在科学教学中的重要地位,提出生成内容的几种可能来源,提出正确处理生成内容的条件和要求,解释生成思想给教学带来的两大困惑,使教师辩证地对待生成课程。

作者王月芬

机构地区上海市教委教研室综合研究部

出处《教育科学研究》 2004年第7期41-43,共3页 Educational Science Research

关键词动态生成生成课程科学教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1柳志红.生成课程的内容从哪里来[J].早期教育（上半月）,2002(8):20-20. 被引量：1
2高淑春.我园是怎样组织实施生成课程的[J].山东教育,2002(23):48-51. 被引量：1

同被引文献5

1陈旭远,杨宏丽.论生成性教学[J].福建教育,2004(07A):22-23. 被引量：24
2耿建忠.关注课堂生成让教学在动态中进行[J].教育科学研究,2004(7):47-49. 被引量：5
3刘天华.关注教学动态生成激发课堂生命活力[J].中国教育学刊,2005(7):54-57. 被引量：36
4王安国.开放式教学模式探究[J].学周刊（下旬）,2015(4):98-98. 被引量：6
5叶澜.重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二[J].教育研究,2002,23(10):24-30. 被引量：736

引证文献9

1刘天华.关注教学动态生成激发课堂生命活力[J].中国教育学刊,2005(7):54-57. 被引量：36
2李小君.谈化学课堂动态生成资源的开发[J].中学化学教学参考,2006(11):25-26.
3范广红.新课程背景下初中化学有效教学的几点思考[J].科学大众（智慧教育）,2011(10):42-42. 被引量：2
4余慧蕾.我对初中科学课堂“预设”和“生成”的几点感悟[J].金色年华（下）,2012(1):5-7.
5刘月英.初中化学教学的有效性探究[J].赤子,2015(1):250-250.
6蒋加良,蒋迎风.开放·生成·收获——基于思维激发的科学开放性课堂的创设[J].中学物理（初中版）,2017,35(3):6-7.
7兰青.动态生成式课堂教学的实践与思考[J].电脑知识与技术（过刊）,2014,20(12X):8459-8460.
8范广红.谈谈化学课堂教学[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(10):76-76.
9蒋加良,蒋迎风.基于思维激发的开放性科学课堂的创设[J].中学物理教学参考,2017,0(1X):16-17.

二级引证文献38

1卢婕.动态生成是生物学课堂的助推手[J].高考,2020,0(20):80-80.
2周翠萍,严红,倪进.通过课堂教学实现运动员学生的综合素质的提高[J].中国科教创新导刊,2007(12):117-118.
3罗玉明,袁维新.高中生物课程教学的复杂性解读[J].课程·教材·教法,2006,26(7):55-58. 被引量：3
4沈坤华.建构适合学生发展的教学过程[J].基础教育研究,2006(8):21-23.
5刘恒.高职学生英语口语学习的动机激发[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2006,5(3):101-102. 被引量：3
6李小君.谈化学课堂动态生成资源的开发[J].中学化学教学参考,2006(11):25-26.
7刘艳华.师专生物专业课开放式教学模式的构建[J].理论观察,2007(1):135-136. 被引量：2
8何如涛.化学课堂教学动态生成例谈[J].中学化学教学参考,2007(7):24-25. 被引量：3
9刘艳华.生物学研究性学习的思考与实践[J].齐齐哈尔医学院学报,2007,28(11):1372-1374. 被引量：2
10帅行明,张东军.化学变化的本源性——有序和无序的转化[J].周口师范学院学报,2007,24(5):92-93.

1许澄.精彩源自细节[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(17):62-62.
2张梅.精心预设善用生成让思想品德课活起来[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(9):167-167.
3兰慧英.精心预设,关注生成,成就高效数学课堂[J].华夏教师,2015(7):32-33. 被引量：1
4冶玉梅.探索性试题的解题策略[J].青海教育,2005(6):39-39.
5刘春华.小学低年级识字教学策略之我见[J].现代交际,2013(12):143-143. 被引量：4
6傅远碧.选择句说略[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(1):96-96.
7王爱群.类比推理突破难点[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(10):28-29.
8刘应松.探索性试题的解题策略[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2001,8(7):13-14.
9陈其跃.也谈“几种可能”是怎么回事[J].物理教师（高中版）,2009,30(11):36-37.
10在幼儿园尿裤子了[J].婴幼儿营养与保健,2012(4):20-21.

教育科学研究

2004年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部