摘要
本科应用文科具有综合性、边缘性特点,既有别于传统的基础文科,也不同于专科应用文科,其学科建设需要把握好基础理论和应用教育的“度”,要培养适应应用文科教育的新型师资队伍,进行文科培训基地建设,制定不同于专科职业技术教育的能力培养标准。
The discipline of applied arts in first-degree course program is different from the traditional academic arts or applied arts in non-degree junior-leveled course program for its characteristics to be integrated and fringe. The assignment of attention on theory and application respectively is therefore important.
出处
《鹭江职业大学学报》
2004年第3期93-95,共3页
Journal of Lujiang University
关键词
地方院校
应用文科
学科建设
local colleges
applied arts
disciplinary development
