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高职公共英语教学的偏差及其应对措施被引量：1

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摘要我国高等职业院校的公共外语教学由于定位偏差、过级考试误导、生源等原因,已导致了很多不容乐观的问题,严重地阻碍了公外教学质量的提高。应对这种混乱的教学现状的措施,关键是从职业教育以及职业生的实际情况出发,端正思想,改革教学。

作者李峰贺武华

机构地区广西师范大学浙江大学教育学院

出处《成人教育》 2004年第7期65-66,共2页 Adult Education

关键词高等职业教育公共英语教学偏差应对措施教学改革教学思想师资力量

分类号 H319 [语言文字—英语] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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成人教育

2004年第7期

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