摘要
互联网作为一种新的社会化的环境条件,对青少年成长产生极大影响。本文通过对江苏省重点中学学生调查的结果表明:(1)网络对青少年心理健康和发展的影响呈现出积极与消极并存,交错影响的矛盾状态;(2)尽管我国互联网的发展尚处在初级阶段,但互联网正在信息共享、人际沟通等多方面改变着青少年的生活方式;(3)“网上不良信息”和越轨亚文化等对青少年的消极影响不容忽视;(4)互联网是中性的,网络空间的问题不可能通过改变网络环境的性质来解决,关键看我们怎么用它。因此,在确立善待网络的主文化方面,教育的责任重大。
出处
《当代青年研究》
北大核心
2004年第4期20-23,共4页
Contemporary Youth Research
