素质教育下高校课程考试制度改革刍议被引量：18

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摘要本文在剖析传统课程考试制度利弊的基础上 ,围绕素质教育本质提出了从考试命题、考试形式、阅卷评分、成绩记载、质量分析、信息反馈和题库建设等方面进行课程考试改革的对策 ,以建立与素质教育相适应的考试体系 ,使之更好地发挥考试的功能来引导学生的全面发展。最后本文还给出了课程考试改革实例。

作者梁礼明林元璋陈云嫩

机构地区江西理工大学

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2004年第8期136-138,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词素质教育课程考试能力教育

分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

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