出处
《济南教育学院学报》
2004年第1期45-47,共3页
Journal of Jinan Education College
同被引文献9
-
1盛群力.新课程学习方式专题之二 什么样的教学任务适宜合作学习[J].人民教育,2004(5):25-27. 被引量:41
-
2张在臣.面对新课程的几点思考[J].济南教育学院学报,2004(1):21-22. 被引量:1
-
3佟娟,王琦.“整理和复习(二)”教学设计与评析[J].黑龙江教育(小学版),2004(12):22-23. 被引量:1
-
4张平.关于小学数学教育专业课程的探索[J].辽宁教育研究,2003(6):71-72. 被引量:4
-
5廖爱莲.在课堂教学中指导学生自主解决问题[J].江西教育科研,2003(8):44-44. 被引量:3
-
6陈好兰.合作学习与促进学生发展[J].济南教育学院学报,2003(2):38-39. 被引量:1
-
7李雪明.合作学习切忌流于形式[J].河南教育(基教版)(上),2004(2):40-40. 被引量:5
-
8刘吉林,王坦.合作学习的基本理念(一)[J].人民教育,2004(1):26-27. 被引量:111
-
9俞航.让学生面对生活中的“原始问题”[J].黑龙江教育(小学版),2004(5):9-9. 被引量:2
-
1罗忠明.如何让学生在课堂上真正“动”起来[J].小学教学参考(综合版),2010(1):23-23.
-
2熊欢联.浅谈中学政治新课程教学[J].湖南教育(综合版),2005,19(9):30-30. 被引量:1
-
3邓建国.浅谈与“问题”学生谈话的艺术[J].学周刊(上旬),2012(2):13-13.
-
4张晓华.走向师生平等的学校道德教育[J].青海师范大学民族师范学院学报,2004,15(1):27-29. 被引量:1
-
5杨汉香,白如彩.身怀爱生之心 笃行育人之事[J].才智,2013(14):157-157.
-
6刘正森.谈谈如何才能使生物课堂更有效[J].读与写(教育教学刊),2013,10(10):141-141.
-
7章美锦.论高等教育中的师生平等关系及其构建[J].黑龙江高教研究,2007,25(3):168-170. 被引量:3
-
8高利涛.浅谈历史课堂 教学问题的设置及处理[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(7):278-279.
-
9范铭飞.师生间美丽的"信息交流"——浅谈如何提高高三文科学生数学学习[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(3):304-304.
-
10杨景玉.对不起,我迟到了——浅谈语文教学师生平等关系的和谐共建[J].读与写(教育教学刊),2013,10(5):165-165.
;