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网络平台与“两课”教学互动关系的创新性研究被引量：1

The Study of the Creativity of Interactive Relationship between the Network Platform and the Two Courses

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摘要网络平台的出现,使“两课”教学受到严峻的挑战。要真正实现“两课”教学的任务,必须从两个方面予以完善:一是“两课”进网络,开拓新的“两课”教学领域;二是网络进“两课”,创新“两课”教学机制的内涵。

作者李永山刘秀清孙太清

机构地区安徽财贸学院

出处《河北广播电视大学学报》 2004年第2期13-15,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University

基金安徽财贸学院教研立项课题的一个研究成果

关键词网络平台 “两课”教学创新性多媒体课件教师人格

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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河北广播电视大学学报

2004年第2期

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