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大学教育价值观与大学教育综合化刍议
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摘要
大学教育价值观的可选择性给大学教育发展的相对独立性提供了条件;价值观不同,其教育综合化程度也有所差别;与当今社会经济发展相适应的大学教育价值观应同时能够促进人的全面发展和推动社会的全面进步,由它所支配的大学教育必然要朝综合化方向发展。
作者
宋专茂
机构地区
广州大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第7期5-7,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
广东省新世纪教改工程资助项目(课题批准号:1-44)的主要成果之一。
关键词
大学教育
价值观
综合化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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