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以教学评估为契机,探索和推进实践教学改革
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摘要
实践教学是培养学生创造性、创新思维和能力的主要措施,是高等学校本科水平评估中重要指标之一。本文分析了华南农业大学资源环境学院实践教学中存在的一些主要问题,并针对这些问题提出了一些改革思路,以促使实践教学达到一个更高水平。
作者
李华平
卢新勤
机构地区
华南农业大学
出处
《高等农业教育》
2004年第6期72-74,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
教学评估
实践教学
教学改革
华南农业大学资源环境学院
创新思维
本科
自主学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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