试析当前体育专业教师知识体系及培养被引量：1

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摘要针对当前体育专业教师知识体系尚存问题,从"四个转化和适应"的视角阐述了合理知识体系的构建,并提出相应的培养对策。

作者何德超李华禄

机构地区合肥师范学院体育系

出处《贵州体育科技》 2004年第2期56-58,共3页 Guizhou Sports Science and Technology

关键词体育专业教师知识体系教学思想教学内容教学模式教学方法

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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