摘要
目的:研究探讨安全教育对临床护理实习生的作用,并总结相关的经验和体会,为临床提供借鉴意义。方法:选取2010年10月-2012年10月期间在我院进行临床护理实习的200例护生的资料作为研究对象,对其在接受安全教育后的调查问卷进行回顾性分析。另外,根据实习生来我院的先后顺序,随机将其分为观察组和对照组,每组100例实习生。对照组实习生按常规进行临床护理实习,而观察组实习生则在对照组的基础上进行安全教育,比较两组实习生在接受不同模式的实习后,在发生护理出错方面的情况。结果:通过对比两组的结果显示,在对观察组实习生进行安全教育后,其在护理差错发生率明显较低,而且相比于对照组实习生,专业素质具有显著优势。结论:要让护生具有良好的职业道德和严谨的工作作风是防止护理差错发生的主要措施,同时要加强带教老师的专业素质的提高、业务能力的培养,做好实习生的岗前培训才能有效的防止护理缺陷与差错的发生。
出处
《求医问药（下半月）》
2013年第4期242-242,共1页
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基金
2009年获云南省教育厅基金资助项目(09Y0156)
