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培养体育能力——学校体育的重要目标被引量：4

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摘要本文研究表明,体育能力是学生适应并胜任于体育学习的身心可能性与现实性相统一的品质.提出培养学生的体育能力是中国学校体育的重要目标.采用理性推理与逻辑分析的方法,对体育能力的概念、特征、结构、理论依据及体育能力的具体目标,作了深入的分析.

作者刘保明王伯英

机构地区北京市教育科学研究所

出处《首都体育学院学报》 1991年第1期37-43,共7页 Journal of Capital University of Physical Education and Sports

关键词运动能力自我锻炼能力自我评价能力适应能力

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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首都体育学院学报

1991年第1期

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