摘要
在过去10年中的健康教育已有了显著的发展,它试图向个人提供卫生保健知识以改善其健康。这些知识可使人的行为和生活习惯发生改变,从而促进和改善其身心的健康。现在有充分的证据支持这种观点:即使对健康教育成功的机制还不大清楚,而健康教育活动却是可以改变卫生行为的。与医生合作,在其接诊病人,尤其是接诊处于高危状态的病人时,进行预防服务,可使健康教育增加成功的成份。由医生参加而取得成功的例子已经很多。在初级卫生保健中强调预防服务的新观点正在提出。
出处
《中国社会医学杂志》
1991年第4期173-175,共3页
Chinese Journal of Social Medicine
