论普通高校电教中心的职能与发展被引量：2

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摘要本文从社会需求和教育技术学科发展的内在要求两个方面进行论述,试图揭示电教中心的存在价值和工作实质,指出其职能范围和工作过程,提出存在并需要解决的问题,以引起更多的人致力于研究、挖掘高校电教中心的固有属性,使电教中心在满足人们需求的实践中,进一步实现其价值,并不断达到满足社会和学科需求的理想状态。

作者刘美凤乌美娜尹俊华

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《中国电化教育》北大核心 1997年第2期10-15,共6页 China Educational Technology

关键词教育技术理论电教中心学习者为中心学习资源中心普通高校教育改革工作人员教育技术人员信息社会系统方法

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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