巧制巧用投影动片 激趣激情启思乐学
出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第4期28-29,共2页
China Educational Technology
-
1王红琴.变静为动妙趣横生──《秘密学习》一课的教学体会[J].中国电化教育,1995(4):19-20.
-
2吴红玲.运用电教手段激发学生的学习兴趣[J].教育科学论坛,1995,0(9):16-17.
-
3陈巧兰.如何进行小学美术教学[J].俪人(教师),2015,0(19):24-24.
-
4李成州.设计移动片 巧妙破难点——“锥体体积”电教尝试[J].中学数学月刊,1997(6):13-14.
-
5蔡文俊.高职数学营造学生主动参与学习“动力场”的策略[J].职业教育研究,2007(9):157-158.
-
6郭学平.浅谈电教在数学教学中的作用[J].中小学实验与装备,1998,0(1):23-23.
-
7戴峰.多媒体与化学教学的整合[J].考试周刊,2013(101):146-147.
-
8彭春春.函数的投影教学例谈[J].中国电化教育,1996(11):32-32.
-
9左海电.巧用动片 激发情趣 启迪思维[J].中小学电教(学生版),2000(9):30-31.
-
10林小荣.小魔女[J].小雪花(小学快乐作文),2004,0(9):13-13.
;