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试论精读课与综合英语能力的培养

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摘要本文通过对目前精读课中教师方面和学生方面各自存在问题的分析，提出了精读课教学中如何培养学生综合英语能力的实施办法，即：更新传统教学观念，协调处理教学中的语言能力和交际能力；调动学生积极性，自觉参与课堂教学实践。

作者窦亚萍

机构地区广东民族学院外语系

出处《广东技术师范学院学报》 1997年第S1期91-93,共3页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

关键词精读课综合英语能力语言能力交际能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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广东技术师范学院学报

1997年第S1期

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