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利用复习提高小学数学应用题的教学效果

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摘要数学应用题是小学教学中知识综合性最强的一类内容。它不仅需要运用多种计算法则与技能，而且需要一定的语言理解能力，分析综合能力和逻辑推理能力。小学数学应用题的主要任务，在于培养学生分析问题和解决问题的能力，是小学生抽象思维能力培养的最重要途径之一。能否很...

作者马万云

机构地区大庆市直机关二小学

出处《现代中小学教育》 1998年第4期61-62,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词数学应用题数学应用题教学新知识认知结构数量关系引导学生隐含条件学习困难的学生教学效果复合应用题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1998年第4期

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