浅谈古诗教学中的审美教育

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摘要美在人们的生活中无所不在。它既是事物的外在体现,又是人们心灵的升华,是善的结晶,是艺术的闪光。忽视了美的眼睛是灰暗的,没有美的心灵是残缺的,丢了美的人生是可悲的。当今的语文老师已经把寻美、爱美融入了自己的天赋中和良知共辉映,与青春同命运。语文老师不仅应该帮助学生感受美、体验美,而且应该培养学生探求美、创造美的能力。要使学生有探求美、创造美的能力,首先必须使学生学会感受美、体验美。它是学生探求美、创造美的基础。下面以古诗教学为例谈谈语文教学中的审美教育。

作者曹晓苹

出处《四川教育》 1998年第12期17-18,共2页

关键词古诗教学审美价值审美教育创造美语文教学感受美幻灯片审美判断力引导学生表现手法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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