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要正确理解校长负责制的基本含义被引量：6

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摘要要正确理解校长负责制的基本含义广东教育学院科研处阎德明如何理解校长负责制的基本含义？笔者从大量的实践中观察到：不同的地区，不同的学校，由于对校长负责制基本含义的不同理解，其操作模式和运行规则也就不同。不清楚“是什么”，干起来就难免出岔，造成有些地区和...

作者阎德明

机构地区广东教育学院科研处

出处《中小学管理》北大核心 1998年第9期24-25,共2页

关键词校长负责制正确理解基本含义全面负责构成要素学校领导体制 “一长制” 组织制度民主管理委员会制

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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1998年第9期

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