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试论教师角色的转换被引量：3

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摘要试论教师角色的转换北师大教育系石中英教师角色的转换问题是整个现代教育改革的核心，它既是教育教学改革的重要内容，又是教育教学改革的必要条件。教师在工作中会不断地遇到下列问题：什么知识最有价值？怎样传授这些知识才有价值？传授知识的目的究竟是为了什么？应该...

作者石中英

机构地区北师大教育系

出处《中小学管理》北大核心 1998年第9期13-15,共3页

关键词教师角色间接经验学科教师跨学科教学知识状况教育教学改革知识权威人文精神教师角色的转换直接经验

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

1998年第9期

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