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邓小平教育思想的几个特点被引量：2

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摘要邓小平教育思想是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展，有着鲜明的时代个性特征。该文从全局性、政治性、预见性、实践性，论述了邓小平教育思想的四个主要特点。深刻地认识和把握这些特点，将有助于增强我们教育工作的实效性。

作者梁化奎

出处《青海民族大学学报（社会科学版）》北大核心 1999年第1期7-10,共4页 Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences

关键词邓小平教育思想全局性政治性预见性实践性

分类号 G40-0927 [文化科学—教育学原理] G40-0927 [文化科学—教育学原理]

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青海民族大学学报（社会科学版）

1999年第1期

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